L’ istituto offre interventi diretti agli studenti sui temi della storia del Novecento italiano ed europeo ed in particolare sulla storia del fascismo, dell’antifascismo, della guerra, della deportazione e dello sterminio, della costruzione della memoria. Oltre ai classici strumenti, i percorsi offrono materiali per un approccio laboratoriale allo studio della storia, con una particolare attenzione al lavoro sulle fonti, favorendo così l’inclusione e le competenze di cittadinanza e soprattutto “l’imparare a imparare” competenza chiave per le nuove generazioni. Le lezioni sono a cura dai ricercatori dell’Istituto Storico della Resistenza. Leggi tutto “L’ISRPT presenta la nuova Offerta formativa anno scolastico 2019/2020”
Tra le strade, nella Storia
Tra i prossimi eventi, questa volta sono fiera di presentare lo spettacolo del 28 marzo al Teatro Moderno di Agliana in conclusione del progetto dedicato alla Resistenza svolto da tre classi IV dell’ITSE “Aldo Capitini “di Agliana, impegnate nell’alternanza scuola lavoro. Un progetto nato con la partecipazione ad un bando del Miur nel luglio 2018 di Isrpt e ITSE “A. Capitini” ideato dalla sottoscritta con tre docenti dell’istituto superiore, Alessandra Lucarelli, Annarosa D’Ascoli e Tamara Lo Bianco. Leggi tutto “Tra le strade, nella Storia”
Costituzione, la nostra carta d’identità 1948 – 2018. Uno sguardo attuale
Il 21 novembre, si è svolto il Convegno Costituzione, la nostra carta d’identità 1948 – 2018 presso la Biblioteca San Giorgio, una giornata dedicata interamente agli studenti e alla presentazione dei loro percorsi sulla Costituzione.
Dopo i saluti istituzionali e la presentazione del convegno, siamo entrati nel vivo di questa giornata tanto attesa, da noi quanto dagli studenti con le loro professoresse. Monica Galfrè dell’Università di Firenze ha fatto un excursus della storia della scuola italiana, luogo centrale per la formazione di cittadini e di osservazione della società. Leggi tutto “Costituzione, la nostra carta d’identità 1948 – 2018. Uno sguardo attuale”