Non troppo lontani… continuiamo a raccontare la storia

In questo periodo  di eccezionalità la sospensione di ogni tipo di attività scolastica e culturale, può essere un’occasione per l’uso di risorse telematiche per la didattica a distanza e l’approfondimento personale. Vi segnaliamo dall’archivio di Novecento.org, il sito della rete degli istituti della Resistenza e della storia contemporanea, un articolo sulla didattica  della storia, divisa per argomenti (Seconda guerra mondiale e Resistenza, Sessantotto, storia di genere, Storia della Repubblica,ecc.) con una selezione ricca di contributi.

In caso di emergenza. Risorse tematiche per la didattica (anche a distanza)

Speriamo di trovarci presto a discutere di questo e di altro, un saluto da tutto l’Istituto storico della Resistenza  e dell’età contemporanea di Pistoia a tutti gli insegnanti e gli studenti che fino ad ora abbiamo incontrato e che in futuro speriamo di conoscere.

 

Raccontare la Shoah: biografie, narrazioni cinematografiche e letture

Alle porte della Giornata della Memoria suggeriamo ai docenti,agli studenti e a chiunque abbia voglia ancora di imparare e riflettere, alcuni titoli di film e siti di centri studi dedicati alla persecuzione e alla deportazione degli ebrei oltre ad approfondimenti vari. Iniziamo con due film, passando dalla Francia all’Ungheria, per approdare ad un spettacolo teatrale. Leggi tutto “Raccontare la Shoah: biografie, narrazioni cinematografiche e letture”

Ottanta anni dalle leggi razziali. Dall’analisi dei documenti alla riflessione su razzismo e discriminazione. Fare la “Storia” alla scuola Primaria “Marino Marini”

Lunedì 28 gennaio alle ore 16.45 si svolgerà presso scuola primaria Marino Marini la presentazione del progetto “1938/1939-2018/2019 Analisi e riflessione sulle leggi razziali”, che ha coinvolto le classi IV e VA e V B, coordinate dalle insegnanti Immacolata Arenga e Alice Vannucchi, in occasione degli ottanta anni dalla promulgazione delle leggi razziali. Leggi tutto “Ottanta anni dalle leggi razziali. Dall’analisi dei documenti alla riflessione su razzismo e discriminazione. Fare la “Storia” alla scuola Primaria “Marino Marini””

La valigia degli attrezzi. Shoah: può bastare una giornata? La necessità di raccontare

Ogni anno, in occasione della Giornata della Memoria, ci troviamo a raccontare nelle classi ricostruzione di eventi, storie personali e collettive attraverso letture, testimonianze, film. Quelle poche ore sembrano però non bastare mai. Allora, i più curiosi iniziano a chiedere altro, a voler vedere ancora, paralizzati dall’incredibilità di ciò che ascoltano, raccontano a casa e l’indomani magari parlano del film visto la sera… La postilla solitamente è che è importante raccontare,sapere perché questo orrore non accada più. Leggi tutto “La valigia degli attrezzi. Shoah: può bastare una giornata? La necessità di raccontare”